Визуальное программирование для детей в Scratch: ТОП-15 уроков

Визуальное программирование для детей в Scratch: ТОП-15 уроков

Приблизительное время чтения: 10 минут

Язык программирования «Скретч» был создан специально для детей и подростков: работать с ним достаточно просто, с чем справляются даже маленькие дети. В одноименной среде они учатся писать визуальный код с помощью ярких блоков и без сложных конструкций. 

Почему дети выбирают Scratch?

Отсутствие громоздкого текстового кода – это большой плюс, потому что направление могут освоить начинающие дошкольники и младшие школьники, которые с помощью блочных конструкций способны создавать первые собственные игры, мультфильмы и анимацию в Scratch. А еще знакомство с этой средой пробуждает интерес к написанию кода в целом, подготавливает каждого ребенка к освоению более сложных языков.

Программирование со Scratch – ярким спрайтом в виде рыжего кота – очень нравится детям. Этот персонаж увлекает и вовлекает в учебный процесс. А благодаря возможности создать первые собственные игровые и другие проекты начинающие ребята всех возрастов охотно пишут блочный код, начинают интересоваться IT и погружаться в эту перспективную сферу.

Если хочется научиться создавать первые программы на Scratch, можно пойти двумя путями:

• Записаться на онлайн-курс. На нем можно обучиться работе с визуальной средой программирования и созданию первых игровых проектов.
• Посмотреть обучающие видеоролики. В них преподаватели школы «Пиксель» говорят просто о сложном, приводят наглядные примеры и разбирают непонятные моменты, что делает самообучение увлекательным и очень интересным даже для новичка без опыта.

Как быть – решать вам, а мы хотим подробнее остановиться на видеоуроках программирования в среде «Скретч» и порекомендовать посмотреть каждый ролик из сегодняшней подборки. Это поможет освоить среду на начальном уровне и приблизиться к полноценному написанию блочного кода.

Научитесь программировать на языке Scratch для детей!

15 видеоуроков кодинга в Scratch для начинающих детей

Предлагаем без промедлений перейти к увлекательной практике. Если готовы, давайте приступать: начнем с простого и постепенно будем двигаться к более сложным темам, чтобы самообучение было последовательным и планомерным, а также результативным.

Первый самостоятельный проект на языке программирования Scratch

Давайте начнем с основ и разберемся в базовых вещах. Первый урок поможет нам понять:

• Как устроен интерфейс среды и что нужно, чтобы создать первый проект с нуля;
• Для чего нужен внутренний поиск программы и как правильно его использовать;
• Что нужно, чтобы зарегистрироваться в среде и получить возможность сохранять создаваемые проекты;
• Как установить русский язык, чтобы сделать интерфейс понятнее;
• Какие блоки потребуются для написания первого визуального кода;
• Как использовать систему координат и управлять спрайтом на примере команд «Говорить», «Сказать», «Когда клавиша нажата».

Работа со звуками

Уроки программирования в Scratch хотим продолжить вторым обучающим роликом, который поможет лучше разобраться в:

• Использовании блоков «Играть звук», «Включить звук», «Остановить все звуки», «Изменить высоту тона», «Установить эффект»;
• Операциях и действиях, необходимых для выбора мелодий и звуковых эффектов из внутренней библиотеки, а также для записи и добавления в среду собственных аудиофайлов.

Основы движения и внешний вид спрайтов

Третий ролик, предназначенный для обучения детей языку программирования Scratch, поможет понять, что такое спрайты и фоны и для чего они нужны. В результате просмотра мы научимся:

• Добавлять новых персонажей и игровые объекты в собственные проекты, а также менять костюмы и редактировать их;
• Перемещать героев и спрайты по различным сценам и создавать спецэффекты с помощью ярких блоков.

Координаты и расширенные функции движения

Четвертый урок познакомит нас с координатами и движением спрайтов, а также с созданием задач на активное поведение персонажей. Мы сможем разобраться:

• В использовании осей X и Y, а также в управлении движением;
• В блоках «Идти», «Повернуть», «Перейти в координаты», «Перейти в случайное место» и в других;
• Как решать простые задачи на движение спрайтов перед их добавлением в проект.

Циклы в среде программирования «Скретч»

Готовы перейти к более сложным темам? Тогда хотим начать с циклов – конструкций, предназначенных для повторения определенной части создаваемой или уже написанной визуальной программы. В очередном видео преподаватель школы «Пиксель» рассмотрел такие темы:

• Что такое циклы и как их использовать в блочном кодинге;
• Неограниченные и ограниченные повторения кода;
• Как создать скрипт с помощью внутренних блоков «Повторять всегда» и «Повторять определенное количество раз».

Расширенные функции циклов и блок «Ожидание»

Хотим предложить вам углубиться в циклы и рассмотреть полезный блок ожидания. Этому и посвящен шестой урок. После его просмотра мы научимся:

• Использовать блок «Ожидание» и писать программы с его использованием;
• Управлять костюмами спрайтов, менять их вид;
• Замедлять и ускорять движения главного персонажа;
• Применять дополнительные блоки: основные и вспомогательные.

Программирование в среде Scratch с условиями и сенсорами

А сейчас пора узнать больше об условиях и сенсорах. Вот что будем изучать на седьмом видеоуроке:

• Что такое условия в среде «Скретч» и как их использовать;
• Для чего предназначены сенсоры – инструменты для оценки взаимодействия между игровыми персонажами и объектами и для вывода соответствующих сообщений в виде звуков, текста, движений;
• Как написать программу с продвинутыми блочными конструкциями;
• Как правильно работать с условиями и сенсорами для написания кода без ошибок.

Использование условного цикла и ожидания

Чтобы лучше понять возможности изучаемой среды и прокачать навыки, полученные ранее, нам нужно углубиться в теорию и подкрепить ее практикой. По уроку в формате видео нам предстоит:

• Еще раз применить блок «Ожидание» в собственной программе;
• Использовать циклы с различными условиями;
• Поработать с основными и вспомогательными операторами;
• Создать оригинальный мини-проект с нуля.

Переменные и создание таймера для игры

Что нужно, чтобы прокачать понимание основ визуального программирования в Scratch? Больше практики! Поэтому давайте познакомимся с переменными и научимся использовать их путем создания игрового таймера. В этом поможет девятый урок из сегодняшней подборки. Он посвящен:

• Теме переменных, их созданию и использованию в блочном кодинге;
• Рассмотрению соответствующих блоков;
• Применению переменных для создания таймера в собственной игре.

О событиях и клонах

Со всем справились? Отлично, потому что теперь нам предстоит освоить более сложную тему и разобраться:

• Что такое команды «События» и почему они важны для полноценных игровых проектов;
• Как использовать инструменты для клонирования и создавать копии спрайтов в работающем проекте.

Как создать собственный блок и использовать его

Ощутить себя полноценным программистом поможет одиннадцатый урок. В нем рассказано, как можно создать собственный блок. Вот в чем предстоит разобраться:

• Как управлять спрайтами с помощью блочных конструкций;
• Какие инструменты и функции нужно использовать для создания нового блока;
• Для чего нужны конструкции, не входящие в стандартную библиотеку команд, и как их получить.

Расширенные возможности визуального языка программирования Scratch

Еще один увлекательный и интересный ролик посвящен расширенным возможностям среды. Давайте двигаться дальше и смотреть урок, чтобы научиться:

• Создавать простые и легкие игры;
• Применять палитру и добавлять ярких персонажей и объекты;
• Создавать визуальные программы на примере проекта «Дольки арбуза»;
• Устанавливать условия на примере уменьшения очков в собственной игре.

О списках и их использовании в скриптинге

Давайте продолжим самообучение просмотром интересного ролика, в котором рассказано:

• Как создавать переменные и менять их значения для подготовки списков;
• Какие инструменты помогут создать полноценную программу с именованными хранилищами данных – виртуальными базами, в которые записываются сведения об игровых событиях;
• Как работать со списками переменных и проверять готовый код на предмет ошибок.

Игра Doom в визуальной среде программирования Scratch

Игра «Дум» хорошо знакома многим детям и подросткам. Поэтому хотим предложить вам создать ее с нуля в среде «Скретч». Готовы? Тогда давайте смотреть видео и повторять действия за преподавателем. Это поможет нам разобраться в следующих моментах:

• Как копировать сюжет и создать персонажей и спрайты, как в «Думе»;
• Что нужно для подготовки фона и управления им;
• Как написать полноценный код для импровизированной игры Doom на языке Scratch;
• Почему важно проверять скрипты на наличие ошибок и работоспособность до и после запуска.

Как сделать Minecraft

Завершить сегодняшнюю подборку мы бы хотели видеоуроком, который поможет нам создать клон Minecraft посредством блоков и простых визуальных команд. Будет весело и интересно! Основные темы ролика:

• Создание копии вселенной «Майнкрафт» в среде «Скретч»;
• Добавление игровых персонажей и создание фона;
• Скриптинг блоков, программирование игры.

Так, мы смогли стать на шаг ближе к работе с инструментами визуальной среды кодинга для детей. Если что-то не получилось и появились вопросы или просто хочется учиться дальше, хотим посоветовать присмотреться к одному из онлайн-курсов, о которых сейчас расскажем.

Три онлайн-курса Scratch для начинающих детей

Еще раз хотим отметить, что курсы – отличное средство, если:

• Самообучение не задалось и возникли ошибки, а также вопросы, но интерес не угас, а усилился;
• Хочется учиться дальше и понять все возможности и потенциал блочного кодинга.

Если все так, давайте рассмотрим содержание курсов. Представим их в порядке от простого к сложному: первый подойдет совсем маленьким ребятам, второй – младшим школьникам, а третий – уверенным пользователям с основными навыками написания кода из блоков. 

Сразу отметим общие моменты:

• Учиться предстоит онлайн, не выходя из дома: не нужно куда-то идти, нести с собой портфель и сменку;
• Можно выбрать занятия в группе или один на один с опытным преподавателем;
• Будет много нескучной теории и увлекательной практики;
• Каждому ученику выдается именной сертификат после окончания учебы.

А теперь перейдем к сути и рассмотрим содержание программ дополнительного IT-образования для начинающих ребят. 

1. Онлайн-курс для детей 5–9 лет

Основная направленность уроков – программирование в Scratch Junior и создание игр в Kodu Game Lab. Сочетание этих сред – отличный способ вовлечь в учебный процесс даже дошкольника, интересующегося геймингом и желающим научиться разрабатывать игры.

Каждый ребенок, записавшийся на курс, сможет научиться:

• Разрабатывать простые игры и создавать анимацию;
• Использовать инструменты для редактирования графики;
• Применять звуки и создавать спецэффекты;
• Выполнять сложные проекты на языке Scratch Jr и в Kodu.

2. Детское программирование для школьников 6–9 лет онлайн

Программа этого онлайн-курса программирования на языке «Скретч» подойдет для детей без опыта. Содержание максимально упрощено, поэтому справится даже начинающий дошкольник.

На онлайн-занятиях записавшиеся на курс ребята смогут:

• Познакомиться со средой, разобраться в ее интерфейсе и применении основных инструментов;
• Вникнуть в азы интерактивности и использования звуков, движений, спецэффектов, различных блоков;
• Научиться создавать игры и воплощать другие проекты путем блочного кодинга.

3. Онлайн-уроки для детей от 8 до 12 лет

Это следующий шаг на пути к освоению блочного кода. Курс поможет познакомиться с языком Scratch и вывести навыки его использования на новый уровень. Начать учиться можно как без опыта, так и с базовыми навыками. 

Основные блоки знаний и темы практических занятий следующие:

• Интерфейс среды и основы ее использования;
• Переменные, циклы и списки в программировании;
• Азы разработки игр, создания мультфильмов и анимации;
• Операторы и их применение в кодинге и game-разработке.

Хотим пожелать упорства и удачи новичкам: верьте в себя и все получится!