Приблизительное время чтения: 1 минута
Для детей программирование – это не только увлекательное хобби. На уроках они развивают логическое мышление, прокачивают ум и сообразительность, а также знакомятся с законами логики. А еще обучение написанию кода открывает двери в мир IT: если после вводных курсов ребенок решит учиться дальше, он сможет стать востребованным программистом с высокой зарплатой.
Может показаться, что программирование доступно только для подростков с опытом, но даже младшие школьники способны самостоятельно создавать интересные и полезные проекты в виде игр, сайтов и не только. Сегодняшняя подборка поможет убедиться в этом, а также понять, что дети разных возрастов могут уверенно войти в IT даже без базовых знаний и понимания основ кодинга.
Содержание
Проекты учеников онлайн-школы «Пиксель», выполненные на онлайн-занятиях и после обучения на курсах
На курсах программирования для детей ученики не только осваивают теорию, но и практикуются путем выполнения проектов. Благодаря этому каждый ребенок обретает навыки самостоятельной работы в различных программах и приложениях, предназначенных для написания кода, разработки игр и создания сайтов.
Хотим предложить вам узнать о небольших историях успеха – проектах, выполненных нашими учениками на занятиях и после обучения на онлайн-курсах.
Игра «Зомби против крепости», созданная Егором
На момент обучения Егору было 10 лет. Он успешно освоил первый модуль курса программирования на языке Lua и создания игр в Roblox Studio для детей и подростков и всего за 12 уроков обучился разработке с нуля.
Проект ученика полноценен: игра «Зомби против крепости» создана Егором со знанием дела. Он предусмотрел:
- Выбор игрового режима – атаки или защиты. Первая предполагает штурм неживых врагов, вторая – оборону крепости;
- Логическую связь между началом и завершением. После спавна главного героя нужно выбрать понравившееся оружие и уничтожить зомби, чтобы добраться до корабля и уплыть с острова;
- Достаточную для увлекательности сложность. Слабые враги в игре Егора ходят по земле, а сильные способны летать. Это усложняет прохождение, но делает его более увлекательным.
Проект «Зомби» ученицы Агаты
Как и Егор, Агата обучалась на курсе кодинга на Lua и разработки в Roblox Studio. Онлайн-занятия помогли ей создать игру «Зомби», в которой реализованы:
- Функция добавления игроков в команду. Ученица предусмотрела возможность выбора между нубами, людьми и зомби;
- Кнопка Play. Клик на ней запускает игровой раунд;
- Блоки движения. Если переместить в них персонажа, он будет прыгать, ускоряться или совершать другие действия, зависящие от запрограммированной функции;
- Система диалогов. Главный герой может общаться и взаимодействовать с игровыми NPC;
- Простой, но полноценный сюжет. После начала игры без применения оружия игроку нужно добраться до деревянного корабля, чтобы покинуть остров, населенный кровожадными зомби.
Калькулятор на языке «Питон», запрограммированный Александром
На момент учебы Саше было 11 лет. На курсе обучения программированию на Python для детей онлайн он освоил написание кода и научился скриптить простые приложения. Ученик под чутким руководством преподавателя создал полноценный виртуальный калькулятор. На нем можно:
- Делить и умножать, складывать и вычитать;
- Возводить числа во вторую, третью и другие степени;
- Извлекать корни.
Все полезные для школьников операции в одном приложении!
Просмотрите видео: в нем Александр рассказал как о калькуляторе, так и о коде. Можно подсмотреть фрагменты программы, повторить за Сашей, чтобы написать собственный калькулятор на языке «Питон».
Создайте свои уникальные проекты на курсах программирования для детей!
Игра «Лабиринт» на Scratch, созданная Михаилом
Миша освоил курс программирования на визуальном языке «Скретч» для детей и создал полноценный виртуальный лабиринт – увлекательную игру. В ней в абсолютной темноте нужно помогать мячику перемещаться в поиске красной линии. А еще ученик создал скрипт правила, по которому нельзя касаться стен лабиринта. Это усложняет игру и делает ее более увлекательной.
Обязательно просмотрите ролик: в нем Михаил показывает блоки, которые использовал. Все действия ученик сопровождает подробными пояснениями, поэтому короткое видео можно использовать как урок Scratch.
Игра «Шериф 2.0», созданная Кириллом на движке Unity
Кирилл занимался в онлайн-школе «Пиксель» на уроках программирования на C# и разработки на движке Unity для детей. Он успешно освоил написание кода и создание игр, смог выполнить интересный проект «Шериф 2.0».
В видеоролике ученик рассказывает:
- О панели Canvas и ее возможностях в среде Unity;
- Об использовании текстур и анимации;
- О программировании заданий и скриптах, написанных для персонажей;
- О создании инвентаря виртуального шерифа;
- Об использовании оружия и о других важных моментах.
Электронная книга на «Питоне», запрограммированная Игорем
Игорь научился кодить на курсе программирования на Python для детей и подростков. Освоить этот язык могут даже младшие школьники в возрасте 9 лет и старше. А еще на занятиях они учатся программировать различные виртуальные объекты, как Игорь, который смог создать полноценную электронную книгу.
В видео ученик показал, как с помощью кода на Python можно:
- Создать книгу и наполнить ее текстом;
- Сделать скрипт для перелистывания страниц вперед и назад;
- Написать простую программу для вывода номеров страниц на экран.
А еще Игорь рассказал о распространенных функциях, условиях и других конструкциях, которые использовал. Поэтому рекомендуем видео к просмотру: оно поможет ознакомиться с азами скриптинга на языке Python.
Автомобильная игра в Scratch, написанная Сашей
В школе программирования для детей и подростков «Пиксель» Саша научился кодить на языке «Скретч» на онлайн-курсе. После завершения второго модуля ученик успешно выполнил проект в виде автомобильной игры, где нужно управлять машинкой и стараться не врезаться в препятствия. Интересно, не находите?
Особенность развлекательного проекта Александра сводится к тому, что для победы в нем нужно набрать определенное количество очков, минуя преграды. И хотя ученик успешно запрограммировал игру, в видео он признается, что сразу пройти ее не удалось.
Функциональный сайт, который создал Максим
На момент создания проекта Максиму было всего 11 лет, но с помощью чутких и опытных педагогов он успешно обучился созданию сайтов на HTML, CSS и JavaScript на онлайн-курсе веб-программирования для детей с нуля в школе «Пиксель». Как и другие ребята, ученик выполнил выпускной проект. Он создал сайт-органайзер со следующими особенностями:
- Наличие офисных функций: калькулятора, списка документов, заметок;
- Адаптивность, то есть возможность открывать сайт с ПК и мобильных устройств;
- Интересная анимация основных меню, интерактивные эффекты для кнопок.
А еще в видео Максим рассказал об использовании разных библиотек.
Проект «Сплив» в Minecraft, выполненный Колей
Николай учился на курсе программирования на Python в Minecraft. После обучения на примере проекта «Железное облако» он смог разработать «Сплив». Суть игры и задачи игрока:
- Нужно собрать как можно больше алмазов в Minecraft за строго определенное время;
- Чтобы победить, необходимо не упасть с платформы.
В «Спливе» игроку постоянно мешает падающий с неба динамит. Это делает игру сложной и трудно проходимой.
Советуем просмотреть ролик: в нем Коля рассказал о коде, использованных конструкциях и функциях, а также командах.
Научиться кодить могут даже младшие школьники
Сегодняшняя подборка успешно выполненных проектов подтверждает, что освоить код и разработку игр можно в любом возрасте. Начинающим программистам помогают опытные и чуткие преподаватели, способные найти подход даже к непоседливым ребятам, а также увлечь и заинтересовать их.
На курсах программирования для детей и подростков ученики с нуля:
- Осваивают языки программирования Scratch, Python, C# и другие;
- Учатся кодить и разрабатывать веб-приложения и сайты с помощью HTML, CSS и JavaScript;
- Погружаются в основы работы с движками и платформами вроде Unity и Roblox Studio.
Онлайн-занятия развивают:
- Творческое мышление. На уроках дети осваивают теорию и много практикуются: повторяют действия за преподавателями, а потом оттачивают навыки во время самостоятельного выполнения простых и сложных проектов. Каждая работа требует творчества, что наглядно показано в видео из сегодняшней подборки;
- Понимание логики. Код – это строгая последовательность функций, условий, операторов и более сложных конструкций. Хаос при его написании недопустим. Именно поэтому обучение программированию формирует у детей способность мыслить логически и во всем видеть закономерности;
- Ответственность и инициативность. Дети, занимающиеся написанием кода и разработкой игр, учатся отвечать за собственные учебные результаты. А еще они начинают демонстрировать инициативность, когда работают над подготовкой проектов, потому что сухие и строгие инструкции отсутствуют. Ученики творят и генерируют идеи, воплощают их.
Так, обучение в школе программирования становится для детей и подростков средством всестороннего развития. Постепенно прокачиваются ум и мышление, формируются важные навыки вроде компьютерной грамотности. А еще онлайн-курсы кодинга и разработки позволяют сделать первые уверенные шаги в IT. Полученные знания и навыки становятся надежной основой дальнейшего обучения и помогают приблизиться к одной из востребованных профессий.
Загрузка ...
325